• 分類：教師中心
• 作者：趙小雪
• 來源：教師發展中心
• 發布時間：2022-12-15
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【概要描述】為了提高青年教師解讀教材和進行教學設計的能力，提升青年教師的學科素養，進一步深化課堂教學理念，發揮教研的實效性，我校組織了青年教師說課比賽。



賽前各位青年教師，認真研究教材教法、學習課標，虛心向老教師請教，依據學生的認知規律，進行了符合學情的教學設計。賽中，選手們從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法、教學過程六個方面逐一進行解說，或樸實無華、或智慧靈動、或飽含激情、或大氣沉穩，雖然說課的內容不同，但每一位教師都展示了自己的“硬”功夫，體現出了各學科的特性和良好的個人專業素養。





本次說課比賽既為青年教師提供了一個展示個人風采的機會，也搭建了一個觀摩學習、交流研討的平臺。老教師們就教學目標的設置、教學情境的創設、教學過程中各個環節的銜接以及教學語言的精煉等方面進行了專業的點評，并給出了誠懇的建議，在場的每個人都受益匪淺。



深耕不輟，篤行致遠。今后學校將一如既往地把提升教師的專業水平作為學校工作的重中之重。青年教師們也會做到眼中有書本，心中有學生，求知不倦，業業育賢。相信青年教師們有了學校的培養，再加上個人的不懈努力，教育教學水平定會不斷提高，正中的未來也會更加精彩！

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